

Cieśla
Drzewa oferują liczne skarby tym, którzy poznali ich tajemnice.Choć podstawowym budulcem dla większości europejskich plemion było drewno, dostępne na danym obszarze surowce wymusiły zróżnicowanie technik budowlanych. Niektóre z nich umożliwiały wznoszenie budynków na obszarach teoretycznie niezdatnych do zasiedlania. Plemiona irlandzkie i szkockie budowały domy na rzekach i jeziorach, tworząc sztuczne wyspy, zwane crannogami, zapewniające mieszkańcom dodatkową ochronę przed najeźdźcami i dzikimi zwierzętami. Wyspy budowano na drewnianych palach, na bazie okręgu, co minimalizowało zjawisko erozji. Z brzegu prowadziły do nich drewniane pomosty, a pośrodku wyspy stawiano tradycyjne okrągłe domy z drewna.
Rękodzielnicy
![]() |
Building Name Cieśla |
Level Name 3c_barb_craftsmen_wood_2 |
Building Chain Rękodzielnicy |
Building Level 2 |
Create Time 3 |
Create Cost 1700 |
Require Technology ![]() Waleczne dusze |
Effects



Provides Garrison Army
Recruitable Units
Recruitable Units Lv. 0 | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
No. | Unit | Sol. | Costom Cost | Recru. Cost | Unkeep Cost | Ship HP. | Ship Spd. | Msl. Dmg. | Rng. | Sht. /min | Amo. | Mle. Atk. | Mle. Dmg. | Chg. | Mle. Def. | Arm. | HP. | Mor. |
1 |
Machina oblężnicza / Artyleria polowa / (3c_Bri_Ballista) Brytyjska balista Nietrudno rekomendować broń, która zabija z tak dużej odległości. |
|||||||||||||||||
40 | 1570 | 570 | 180 | 420 | 3 | 9 | 24 | 6 | 14 | 10 | 50 | 45 | ||||||
2 |
Piechota miotająca / Piechota miotająca / (3c_Cal_Highland_Archers) Łucznicy z wyżyn Ludzie ci zawsze znajdą cel – nawet przy najgorszych wyżynnych wiatrach. |
|||||||||||||||||
120 | 420 | 420 | 40 | 125 | 6 | 15 | 12 | 34 | 6 | 14 | 10 | 55 | 55 | |||||
3 |
Piechota miotająca / Piechota miotająca / (3c_Cel_Celtic_Skirmishers) Harcownicy celtyccy Najbiedniejszy członek plemienia może walczyć za jego honor i chwałę. |
|||||||||||||||||
120 | 220 | 220 | 32 | 80 | 7 | 7 | 8 | 24 | 3 | 27 | 40 | 50 | 25 |
Disqus |
---|
|